当前位置: 首页 > >

地方本科院校转型职业教育的路径研究_论文

发布时间:

2 0 1 5 年第 3 期  ( 总第 2 8 5 期)   数盲  素   EDUCAT1 0N  EXPL ORAT 1 0N  No . 3. 201 5   S e r i a l   N o . 2 8 5   地方本科 院校转 型职业教育 的路径研究  李 立 群  ( 中州大学 , 郑州 4 5 0 0 4 4 )   摘  要 : 地 方 本科 院校 向应 用技 术 类 高校 转 型是 优化 高等教 育 结构 的 需要 , 是 构 建现 代职  业教 育体 系的 需要 。 明确 定位 、 深化 校 企合作 、 探 索行 业 企业 参 与 学校 治理 、 建 立 紧密对接 产 业  链 的 专业体 系、 加 强 实践 教 育体 系建 设 、 加 强“ 双 师 型” 教 师 队伍 建设 、 与 企业 和研 究机 构 开展 协  同创 新 、 构建 以校企 合作 为核 心的人 才培 养模 式是 实现转 型的 主要路 径 。   关 键词 : 地 方本科 院校转 型职 业 院校 ; 必然性 : 路 径  中图分 类号 : G6 4 7   文献标 志码 : A   文章编 号 : 1 0 0 2 — 0 8 4 5 ( 2 0 1 5 ) 0 3 — 0 0 4 3 — 0 3   加快发展现代职业教育 , 是党 中央 、 国务院做  出 的重 大战 略部署 。 “ 引导 一批 普通 本科 高 校 向应  型大 学和 老牌 本科 院 校 , “ 顶不 了 天 ” , 其动 手 能力  又 不 及 高 职高 专 院校 毕业 生 , “ 立 不 了地 ” 。毕 业  生 在就 业 时往 往处 于 尴尬 地位 。就业 率是 反 映高  校 教 育 质 量 的 晴雨 表 , 地 方 本 科 院 校 在人 才 培 养  上 高不 成低 不 就 的状况 势 必影 响其 社会 声 誉进 而  造 成生 源危机 和发 展危 机 。   二、 地 方本 科院校 转型 职业 教育 的必 然性  1 . 优 化 高等教 育结构 需要地 方 本科 院校 转型  用技 术 型 高 校 转 型 ” 是 我 国深 化 高 等教 育 改 革 的  重要 举 措 。地 方本 科 院校 转 型是 大 势 所趋 , 转 型  的意 义和路径 是 亟待解 决 的现实 问题 。   一 、 地 方本 科院 校发展 中 的困境  目前 , 我 国地 方本 科 院校 的 数 量 已经 超 过 高  校总 数 的百分 之 五 十。地 方本 科 院校 的起 点往 往  较低 , 前 身为 专科 院校 , 再 往前 追溯 往 往是 中专 学  地 方本 科 院校 向应 用 技术 型高 校转 型 可 以加  快 高 等 教育 分 类 步 伐 , 推 动 我 国高 等教 育结 构 的  优化 , 推动 我 国现代 职 业教 育体 系的构 建 , 实 现教  育 事业 全 面协 调 可持 续发 展 。现代 教 育体 系 的构  建 能否 完成 关系到 2 0 2 0 年 能否基 本 实现教 育 现代  化 的 目标 。地 方本 科 高校 向应 用技 术类 高 校转 型  是 高 等 教 育结 构 调 整 的关 键 , 也 是 * 高等 教 育  校 。其升格为本科之后 , 受精英教育思想影响 , 力  求更上层楼 , 自 身定位是教学型 , 实际操作 中偏 向   于学 术 研 究 型 , 倾 向于 培养 学 术 研 究 型人 才 。但  与研究型大学和老牌本科院校相 比, 其存在办学  基础 薄 弱 、 师资 力 量 较 弱 、 缺乏 深 厚 底 蕴 、 资 金 缺  口较大 、 获取社会资源能力有限等问题 , 又制约 了   其 发 展 。有 些 院校 课 程 体 系 与 教 学 内容 相 对 陈  旧、 专业设置滞后于社会经济发展和产业升级带  来 的职 业 和 岗位 的变 化 , 无 法 适 应 产业 结 构 调 整  的需要 , 培养 的人才与产业发展升级对人才结构  的要求 不 匹配 , 造 成人 才培 养缺 乏 自身 特色 、 趋 同  性 高 。这 些学 校 的学 生 的理论 研究 能力 不及 研 究  收稿 日期 : 2 0 1 5 — 0 1 — 2 0   基金项 目: 河南省科技厅软科 学课题 ( 1 4 2 4 0 0 4 1 1 1 0 1 )   作者 简介 : 李 立群 ( 1 9 6 7 -) , 女, 郑 州人 , 研究员, 硕  士, 从事大学生思政教 育和法学研 究。   ?---— — 供给和社会对高校毕业生需求这一结构性矛盾的  关 键 。应用 技 术 型高 校生 源多 来 自农村 和 城市 贫  困家庭 , 地方本科院校向应用技术型高校转型将  使更多的农村和城市贫 困家庭的学生成为掌握一  技 之 长 的技 能 型人 才并 顺 利就 业 , 缓 解 毕 业 生 就  业 难 和 企业 找 高级 技 工难 的 两大 难 题 , 进 而促 进  整个 社会 的 和谐 稳 定发 展 。   2 . 构 建现代 职教 体 系需要 地方本 科 院校转 型  国务 院提 出 , 要“ 加 快 发展 与技 术进 步 和生 产  4 3 ? - - — —   方 式 变 革 以及 社 会 公 共 服务 相 适 应 、 产 教 深 度融  的共 建共 管方 式 , 采取 多种 形式 组建 利益 共 同体 ,   打破校 地 合作 和校 企合 作模 式 多停 留在 协议 上 的  合 的现 代 职业 教 育 ” 。地 方 本 科 院校 转 型 职业 教  育将 产 生 本科 层 次 的职业 技 术 教 育 , 从 而 形 成从  中职 到 本 科 和研 究 生 层 次 的现 代 职业 教 育 体 系 。   转 型将 打 破 高 等教 育 的封 闭性 , 延 展 其 开 放 性



友情链接: